Alfredo Gaete asegura que “no tenemos razones suficientes para considerarlo un trastorno”, y que muchos especialistas piensan que "en el fondo está mal hecho el diagnóstico". "Hay niños a los que se les diagnostica déficit atencional que sólo tienen problemas de rendimiento escolar", sostiene el docente de la UC. “El problema es el formato de nuestra escolaridad”, concluye.
Escucha la entrevista completa realizada en Mañana Será Otro Día: